ТЮМЕНЬ, 25 августа, РИА ФедералПресс. В Тюменской области рассматриваются новые методики и подходы в педагогике. Об этом заявил губернатор Тюменской области Владимир Якушев на областной августовской педагогической конференции.
Губернатор отметил, что на протяжении ряда лет в регионе системно реализуются комплексные программы поддержки педагогов. Несмотря на экономические сложности, в Тюменской области в полной мере исполняются указы президента России, работает долгосрочная программа улучшения жилищных условий учителей.
«Год от года, не снижая финансирования, мы движемся в решении этого важного вопроса. И закрывать программу не собираемся. Обеспечение жильем работников бюджетной сферы по-прежнему один из приоритетов в работе областного правительства», – акцентировал губернатор.
Глава региона остановился на проблемных вопросах разных уровней системы образования, которые предстоит решить. Речь шла об обеспечении детей до трех лет местами в детских садах, соответствии среднего профессионального и высшего образования запросам экономики, наращивании конкурентоспособности высшей школы. Затронуты были и социально-этические темы, в частности, перекладывание ответственности за воспитание на школу и роль семьи в формировании мотивации ребенка к обучению.
Многие из прозвучавших проблем и другие волнующие вопросы стали предметом обсуждения на дискуссионных площадках педагогического форума, в которых учителя принимали активное участие в течение двух дней.
Впервые традиционное августовское совещание педагогов прошло в расширенном составе. В нем участвовали представители среднего, профессионального, высшего и дополнительного образования, лидеры профсоюзного движения, руководители и специалисты муниципальных органов управления: образования, спорта и молодежной политики. На пленарном заседании перед широкой аудиторией эксперты обозначили значимые и острые проблемы, а также озвучили предложения по их решению.
В обсуждении поднималась тема информационной перегрузки школьников, умения фильтровать информацию и получать знания самостоятельно. Учителя затронули вопрос нарастающего объема личной ответственности педагогов и школы. По мнению участников дискуссии, сегодня на школу возложена ответственность за все, но объять необъятное невозможно.
Эксперты представили конкретные социальные проекты, призванные сделать школу более открытой, вовлекающей родителей в совместную деятельность и пространство школы.
В обсуждении прозвучала тема снижения административных барьеров, отчетности и проверок в образовательных учреждениях. Педагоги не отрицают их необходимости, но нужно пересмотреть их перечень, трансформировать имеющиеся, не наращивать новые, проанализировать и уменьшить периодичность отчетов, по максимуму отказаться от бумажных форматов, а перейти к электронному документообороту. Отдельной строкой звучала тема упорядочивания проверок различными инстанциями. Главный тезис – отвернуться от бумаг и повернуться лицом к ученикам, высвободить для них максимум времени.
Многие инициативы, социальные проекты и прозвучавшие предложения губернатор поддержал. Они будут рассмотрены региональным правительством.