Редакция «ФедералПресс» / Ирина Меньшикова
Москва
3 СЕНТЯБРЯ, 2026
С начала нового учебного года – 1 сентября 2026-го – в российских школах вступает в силу обновленный регламент, касающийся использования мобильных устройств во время занятий. Однако, как пояснили в Министерстве просвещения, речь идет не о введении принципиально новых запретов, а о юридическом закреплении уже существующих норм на уровне подзаконного акта. Разбираемся в нюансах в статье «ФедералПресс».
Действительно, ограничение на использование смартфонов и других средств подвижной связи на уроках было установлено еще в декабре 2023 года, когда президент подписал Федеральный закон № 618-ФЗ. Тогда в статью 43 закона «Об образовании» добавили пункт 4.1, который прямо запрещает учащимся пользоваться личными телефонами во время учебного процесса. Единственное исключение – ситуации, когда возникает реальная угроза жизни или здоровью учеников либо сотрудников школы.
С 1 сентября 2024 года эта норма уже действовала в образовательных учреждениях на практике. Новый приказ Минпросвещения № 316, который вступает в силу с 1 сентября 2026 года, носит технический характер: он вносит корректировки в ранее действовавшие документы и дублирует уже утвержденные требования, устраняя возможные разночтения в трактовке.
С этой даты все школы обязаны руководствоваться обновленной редакцией федерального законодательства в части дисциплины на уроках. Практически это означает следующее:
Важно подчеркнуть: запрет не распространяется на технику, используемую учителями в образовательных целях. Интерактивные доски, ноутбуки, планшеты, принадлежащие школе, остаются полноценным инструментом учебного процесса, поскольку не относятся к личным средствам связи учащихся.
Наблюдать за соблюдением новых правил обязаны педагоги и администрация школы. Если ученик систематически нарушает запрет – пользуется телефоном в классе без уважительной причины, к нему могут быть применены дисциплинарные взыскания. Какие? Это может быть замечание, выговор, а в особых случаях – вплоть до отчисления, но только для учащихся старше 15 лет при неоднократных проступках и отсутствии реакции на воспитательные меры.
При этом взыскания не распространяются на учеников начальной школы, а также на детей с ограниченными возможностями здоровья, в том числе с задержкой психического развития или нарушениями интеллекта. Для них предусмотрены особые условия.
Еще в 2023 году депутат Госдумы от Челябинской области Яна Лантратова обратилась к министру просвещения России Сергею Кравцову с предложением запретить на законодательном уровне мобильные телефоны на уроках.
«В случае поддержки данной инициативы готова подключиться к совместной работе на законодательном уровне. В регионах, в том числе в Челябинской, Волгоградской, Воронежской, Курской и других областях, данная инициатива находила поддержку на встречах, которые провела с педагогами, школьниками и их родителями. В рамках прошедшего в марте круглого стола с участием педагогического и родительского сообщества большинство его участников также высказались за данный запрет», – рассказала Лантратова.
Детский психолог Семен Сандалов поделился своим взглядом на новые ограничения по использованию мобильных устройств в школах. По его наблюдениям, острее всего эту тему воспринимают именно родители, хотя в мире дискуссия давно вышла за рамки образовательных учреждений – во многих странах всерьез рассматривают возможность полного запрета телефонов для детей в целом.
«Я в целом поддерживаю такую инициативу, ведь школа должна стать таким местом, где ребенок переключается в учебный режим и учится не отвлекаться. Для большинства детей телефон – это, по сути, игрушка, которая занимает мысли вместо учебы», – говорит специалист.
Вместе с тем он признает, что у родителей должно оставаться право всегда связаться с ребенком, а у самого школьника – возможность обратиться за помощью к маме или папе в экстренной ситуации.
Многие родители отнеслись к запрету гаджетов на уроках скептически. «Думаю, мало что закон новый поменяет. Нам и так запрещали телефоны, и что? Дети смотрели в свои гаджеты под партой. Учителя их ловили, звонили родителям. Те обещали, что поговорят с ребенком. А воз и ныне там», – считает мама ученика лицея Наталья Семенова.
По словам психолога Сандалова, для учеников начальной школы нововведение несет много положительных моментов. Запрет помогает восстанавливать способность к концентрации и когнитивный контроль, что позволяет мозгу работать в режиме непрерывного фокуса.
Кроме того, ограничение доступа к смартфонам во время уроков заставляет детей активнее задействовать внутренние ресурсы: память, воображение, критическое мышление. Им становится сложнее списывать, а учитель тратит меньше времени на борьбу с рассеянностью учеников и больше непосредственно на обучение.
Ранее «ФедералПресс» сообщал о том, какие новые правила введены в школах с 1 сентября 2026 года.
Фото: ФедералПресс / Ксения Кобалия