Во время каникул многие подростки помогают своим родителям, бабушкам и дедушкам на «фазендах». В некоторых семьях это приводит к постоянным скандалам, а выросшие россияне с отвращением вспоминают проведенное на даче время. О том, нужно ли привлекать детей к садовым работам и как при этом избежать конфликтов, «ФедералПресс» рассказала клинический психолог филиала «Детство» Свердловской областной психбольницы Юлия Малафеева:

«Желательно, конечно, привлекать детей [к домашним и садовым делам], но не нужно это делать резко с наступлением подросткового возраста. Бывает, что ребенка всячески охраняют, говорят: «Ты маленький, я за тебя подберу одежду, соберу тебе ранец, поговорю с учителями, чтобы тебя никто не обижал». А потом в 12 или 14 лет говорят: «Ты стал взрослым, иди со мной картошку копай». Тут больше вероятности, что мы увидим оппозицию, негативные эмоциональные реакции.

Включать ребенка в помощь семье нужно постепенно, на каждом возрастном этапе. Трехлетний ребенок может убрать со стола, шестилетний – помочь принести сумку из магазина, в том же огороде собрать ягоды. Если такая включенность была, то в подростковом возрасте не понадобится этого ребенка гонять и заставлять.

С подростками, у которых изначально была такая включенность, очень хорошо работает способ, при котором мы даем возможность соотнести права и обязанности. Например: «Ты можешь пойти подольше гулять, но я должен видеть, что ты взрослый, поэтому посуда должна быть убрана или твоя грядка прополота». Об этом с подростками удается разговаривать. А если заставлять, то сила действия будет равна силе противодействия. Конечно, некоторых можно заставить, но потом они будут годами припоминать родителям свое испорченное детство».

Фото: ФедералПресс / Елена Майорова