МОСКВА, 29 мая, РИА ФедералПресс. 28 мая в рамках дней Омской области в Совете Федерации прошло расширенное заседание комитета по науке, образованию, культуре и информационной политике. В ходе встречи была презентована концепция отраслевых образовательных кластеров. В частности шла речь о создании российского центра в Омске, специализированного на подготовке инженерных кадров.
МОСКВА, 29 мая, РИА ФедералПресс. 28 мая в рамках дней Омской области в Совете Федерации прошло расширенное заседание комитета по науке, образованию, культуре и информационной политике. В ходе встречи была презентована концепция отраслевых образовательных кластеров. В частности шла речь о создании российского центра в Омске, специализированного на подготовке инженерных кадров.
Сергей Алексеев, министр образования Омской области, пояснил, что кластер – это совокупность образовательных организаций, объединенных по отраслевому признаку. Планируется, что кластеры будут поддерживать партнерские отношения с предприятиями области. А крупные корпорации в свою очередь обеспечат реальный заказ кадров. В регионе уже действуют Сибирский ресурсный центр металлообработки, ресурсный центр подготовки кадров для строительной отрасли, созданы подобные объединения в автотранспортной отрасли, агропромышленном комплексе.
Министр рассказал: «С 2012 года в Омской области реализуется профориентационный проект «Экономика региона в руках молодого поколения». Суть проекта – комплексная подготовка молодых специалистов от школьной скамьи и до рабочего места». По словам министра, особое значение уделяется профессиональному образованию в области. На сегодняшний день образовательную деятельность в регионе ведут 103 учреждения профобразования, обучение ведется по 66 профессиям в 12 отраслях производства. Примечательно, что уменьшен набор гуманитариев и специалистов в сфере обслуживания. Ежегодно учреждения профобразования выпускают более пяти тысяч рабочих, десять тысяч специалистов со высшим образованием. До 68 % выпускников трудоустраиваются сразу после выхода из альма матер.
«Работодатель определяет, чему учить, учебное заведение – каким образом. Следовательно, процесс интеграции с производством, период профессиональной адаптации сокращается», – говорит министр. Еще в 2002 года ОАО «Омскнефтехимпроект» реализовал комплексную программу школа-вуз-предприятие, организовав шефство над школами и вузами Омска. По словам Владимира Половинки, депутата законодательного собрания, в Омске будут предъявляться новые требования к человеческим ресурсам: в 4,6 раза планируется увеличить производительность труда, на практике это означает, что каждый работник будет производить больше, чем вчера.
Сенатор от Омской области Игорь Зуга отметил, что важную роль в решении кадровых проблем региона играет создание Российского инжинирингового центра. По его словам, у Омска есть для этого все условия. «Президент РФ в своем декабрьском послании сконцентрировал наше внимание на резком ужесточении конкуренции в борьбе за интеллектуальные ресурсы, – говорит сенатор. – Необходимо делать упор на развитие инжиниринга и инженерной сферы не только в Омской области, но и в целом в России. По поручению губернатора Омской области сегодня прорабатывается концепция проекта федерального закона «Об инженерном деле».
Как отметил сенатор, сейчас необходимы инженеры нового типа: «Отставание России связано не с качеством российской науки, а с проблемой коммерциализации научных разработок. В мире эта система давно отработана теми же венчурными фондами, мы же пока поддерживаем инновации других стран».