В туалете одной из липецких школ установили камеры видеонаблюдения, рассказала глава «Лиги безопасного интернета» Екатерина Мизулина. Эта информация вызвала шквал возмущения в соцсетях среди учеников школы, родителей и общественников. Впоследствии выяснилось, что похожая практика наблюдается и в самарских, и в воронежских школах. Правомерно ли размещение видеокамер в туалетах школ и отреагирует ли федеральный центр на скандал в регионах, читайте в материале «ФедералПресс».
Полный контроль
В туалете школы № 29 города Липецка поставили видеокамеры, обратила внимание глава «Лиги безопасного интернета» Екатерина Мизулина. Она опубликовала обращение учащихся школы, которые рассказали, что в туалете сначала убрали двери в кабинках, а затем установили камеры видеонаблюдения и убрали перегородки.
«Это не новость – это происходит во многих школах. Вот для примера обычная ситуация в Липецке и Самаре: двери на кабинках в мужских туалетах сняли, камеры поставили. Интересно, куда уйдет видео с камер потом и кто это будет смотреть?» – задалась вопросом Мизулина.
В региональных телеграм-каналах указывают на ответственность и. о. начальника управления образования Липецкой области. Предположительно, речь идет о Дмитрии Демихове, который ранее был директором школы в г. Усмань. «Отвечаем на вопрос, и. о. начальника управления образования и науки Липецкой области в этом году был назначен и вовсе 32-летний бывший директор усманской школы. Возможно, он и будет смотреть, контролируя деятельность директоров школ», – говорится в телеграм-канале «Липецкий котел». При этом, несмотря на то, что проблема приобрела федеральный масштаб, реакции от профильных ведомств общегосударственного уровня на текущий момент не последовало.
Похожая ситуация произошла и в Воронеже – в туалете школы № 62, которая прославилась инцидентом с досмотром учеников перед ЕГЭ, летом 2024 года проверяющие нашли видеокамеру. Регионы ЦФО – не исключение, камеры в туалетах школ находились также в Перми и Самаре.
Впрочем, после обращения школьников к главе «Лиги безопасного интернета» видеокамеру из туалета лицея в Самаре сняли. В городском департаменте образования заявили, что видеонаблюдение было смонтировано для наблюдения за курильщиками. «В настоящий момент камеры демонтированы до согласования их установки с родительской общественностью. Двери кабинок в туалетах (мужского и женского) находятся в исправном состоянии», – отметили в ведомстве. Сняли ли видеокамеры в школах Липецка, Воронежа и Перми, не сообщается.
Мнение эксперта
Член Совета при президенте РФ по развитию гражданского общества и правам человека Александр Брод прокомментировал инициативу по установке видеокамер в школьных туалетах, которая вызвала общественное обсуждение. Он напомнил, что подобные темы уже поднимались ранее, например, в Томской области, где велись дискуссии о целесообразности установки видеокамер в таких местах. «Это делается прежде всего для обеспечения безопасности, и в распоряжении Министерства просвещения России четко указаны места, где предполагается установка камер: входы, пространства перед школами, лестничные пролеты и раздевалки. Ни о каких туалетах там не говорится», – отметил он.
Брод подчеркнул, что туалеты представляют собой интимное пространство, и установка камер в таких местах нарушает право на частную жизнь. «Мы знаем, что подобная информация о происходящем в туалетах может быть плохо защищена. Ресурсы интернета часто взламывают, и никто не застрахован от того, что эта информация может оказаться в открытом доступе без согласия тех, кто в ней участвует», – добавил он.
Тем не менее эксперт признал, что в туалетах могут происходить действия, вызывающие вопросы, такие, как курение, драки и другие нарушения. Однако он считает, что тотальная слежка не решит эти проблемы. «В моем детстве дежурные по школе периодически заходили в туалеты, чтобы выявить нарушителей. Для этого существуют и другие методы, такие как воспитательная работа и индивидуальный подход к проблемным учащимся, о которых педагоги уже знают», – пояснил Брод.
По его мнению, установка видеокамер в туалетах является спорной инициативой, которая может привести к негативным последствиям. «Не нужно превращать школу в казарму и приучать детей с молодых ногтей к слежке и страху. В образовательном процессе важны доверие и понимание, а не тотальный контроль. Есть все необходимые меры для воспитания и работы с проблемными учащимися, которые могут быть более эффективными», – заключил Брод.
Фото: ФедералПресс / Полина Зиновьева, Елена Сычева