С 1 сентября 2026 года 11 школ Новосибирска тестируют трехуровневую систему оценки поведения учеников со 2-го по 8-й класс. Максимум – 30 баллов, минимум – ноль. Участие в травле одноклассника или правонарушение обнуляет счет, но исправить оценку можно уже в следующем месяце. Эксперимент продлится год, а с сентября 2027-го систему планируют внедрить во всех школах страны.
«Если ребенок получает оценку «недопустимое поведение», мы получаем результат и детально его анализируем, планируем работу с родителями и педагогом-психологом», — подчеркнула заместитель министра образования Новосибирской области Ольга Недосып.
Как считают баллы при оценке поведения
Поведение оценивают по четырем критериям: соблюдение дисциплины, взаимодействие со сверстниками, отношение ко взрослым личностные качества. Каждый из десяти показателей внутри критериев оценивается от 0 до 3 баллов. Сумма 24–30 баллов – «образцовое поведение», 10–23 – «допустимое», 0–9 – «недопустимое».
Оценку выставляет классный руководитель, учитывая мнение других педагогов. В школе № 202 решили делать это ежемесячно – первые отметки ученики получили уже 30 сентября. Директор Светлана Душанкова уточнила: если ребенок совершает правонарушение, набранные баллы обнуляются, но в следующем месяце он начинает с чистого листа.
За что снижают оценки
Нулевые баллы по отдельным показателям грозят за систематические опоздания, прогулы, использование телефона на уроке вопреки правилам. Агрессивное поведение, участие в буллинге, неуважительное отношение к учителям, порча школьного имущества и противоправные действия. Все это основания для резкого снижения итогового балла.
Единичный проступок не ведет к оценке «недопустимое поведение» - система учитывает динамику и реакцию на замечания. Если ученик реагирует адекватно и корректирует поведение, это фиксируется как «допустимое».
На что не влияет оценка за поведение
Оценка за поведение выставляется отдельно от академических отметок. Она не влияет на промежуточную аттестацию, перевод в следующий класс и допуск к ГИА или ОГЭ. Школа не может лишить ученика права сдавать экзамены из-за «недопустимого поведения». Инструмент направлен на раннее выявление проблем и организацию поддержки, а не на наказание.
Для детей с ограниченными возможностями здоровья поведение оценивают с учетом рекомендаций психолого-медико-педагогической комиссии и особенностей развития. Сравнивать их с другими учениками напрямую нельзя.
Как оспорить оценку за поведение
Каждая школа закрепляет порядок оценки поведения в локальном акте – обычно это положение, утвержденное педагогическим советом. Документ публикуется на сайте учреждения. Если родители не согласны с оценкой, они вправе обратиться в комиссию по урегулированию споров между участниками образовательных отношений.
Решение комиссии можно оспорить дальше – в территориальном отделе образования или в конфликтной комиссии департамента. Конкретный порядок подачи обращения прописан во внутренних документах школы.
В каких школах Новосибирска ставят оценки за поведение
В апробацию по всей стране вовлечены не менее 10 школ в каждом из 89 регионов. В Новосибирской области к десяти пилотным учреждениям в последний момент добавилась одиннадцатая – школа № 202. Всего в эксперименте участвуют гимназии № 1, 12, 13 и 15, школы № 49, 141, 186, 202, 210, 221, 222 и лицей «Интеграл».
В министерстве образования региона допускают, что по итогам апробации отдельные элементы системы могут измениться. «Вполне возможно, что какие-то моменты будут скорректированы», – отметила Ольга Недосып. Окончательное решение о формате и масштабе внедрения Минпросвещения примет после анализа результатов пилота.
Родителям, чьи дети учатся в пилотных школах, стоит ознакомиться с локальным положением об оценке поведения на сайте учреждения. Если ребенок получил «недопустимое поведение» - запросить у классного руководителя конкретные причины и зафиксировать их письменно.
Фото: ФедералПресс / Ксения Кобалия