СОЧИ, 20 апреля, ФедералПресс. Представитель Министерства просвещения России Андрей Милехин рассказал, кто такой учитель будущего в его понимании. Эксперт выступил на открытии финала профессионального конкурса «Учитель будущего. Студенты».
«Учитель будущего, на мой взгляд, – это не учитель, работающий в будущем. Этот термин нужно понимать в ином, новом контексте. Есть всем знакомая фраза: дети – наше будущее. Для меня учитель любого возраста, который понимает, что перед ним его ученики – будущее страны, значит, этот педагог – учитель будущего. Если я понимаю эту высокую миссию, несмотря на многочисленные факторы профессионального выгорания: большую нагрузку, тетради, порой сложности в отношении с родителями, которые в недавнем прошлом сами были нашими учениками, то я – учитель будущего», – пояснил директор Департамента подготовки и профессионального развития педагогических кадров Министерства просвещения России Андрей Милехин.
По словам эксперта, главная стратегическая цель конкурса, которая работает на внутренние задачи сообщества, – поиск и трансляция лучших практик.
«Студенты полны энергии романтизма. Назвать их лучшими в практике еще рано, потому что они находятся еще только на стадии своего развития, но важен факт мотивации, интереса и поиска», – сообщил эксперт.
В беседе с «ФедералПресс» Андрей Милехин рассказал, что в этом смысле сравнивать опытного учителя и финалистов конкурса «можно именно по энергетике, нешаблонности мышления».
«Когда наставники встречаются с молодыми педагогами, возникает обоюдополезная тема. Есть технологии, которые диктует сама современность, и именно молодые специалисты владеют ими. Та в хорошем смысле слова романтика и вера в свою профессию – крайне важный сигнал обществу, потому что по большому счету учитель – это стратегический ресурс развития профессиональной деятельности государства и общества», – сообщил представитель Минппросвещения РФ.
Еще одной важной целью конкурса эксперт считает новое осмысление образа педагога: нешаблонно мыслящего, активного, творческого, улыбчивого, открытого. По его мнению, молодость – это не возраст, а идеи, а также профессиональная позиция, связанная с поиском, исследованиями, умением признавать свои ошибки.
«Финалисты конкурса «Учитель будущего. Студенты» настолько молоды и счастливы, что как раз они и способны признавать свои ошибки и делать их ресурсом собственного развития», – добавил эксперт.
Финал профессионального конкурса «Учитель будущего. Студенты» проводится с 20 по 23 апреля в рамках президентской платформы АНО «Россия – страна возможностей» при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации. Местом выбрана первая федеральная территория «Сириус».
Фото: пресс-служба АНО «Россия – страна возможностей»