КРАСНОЯРСК, 17 августа, ФедералПресс. С 1 сентября 2026 года во всех российских регионах стартует поэтапное внедрение системы оценивания поведения школьников. Инициатива реализуется во исполнение поручения главы государства и в пилотном режиме затронет учеников 2–8-х классов. В Красноярском крае апробация пройдет на базе десяти учебных заведений – среди них красноярские школы №3, 16, 148, 159, гимназия №14 (управления, экономики и права), а также Рудянская школа (Канский округ), школа №17 в Канске, Есаульская школа (Сосновоборский округ), школа №9 в Енисейске и Верхнепашинская школа №2 (Енисейский округ).
Министр образования региона Татьяна Гридасова подчеркнула, что оценивание поведения будет вестись отдельно от успеваемости по предметам. По ее словам, эти отметки не повлияют на текущие оценки, промежуточную аттестацию, допуск к экзаменам и не станут дисциплинарным взысканием. Главная цель нововведения, как пояснила глава ведомства, – стимулировать личностный рост школьников, формировать у них ответственное и уважительное отношение к окружающим – и сверстникам, и взрослым.
Шкала оценки включает три градации: «образцовое поведение», «допустимое поведение» и «недопустимое поведение». При выставлении отметки будут учитывать несколько ключевых аспектов: соблюдение внутреннего распорядка школы, бесконфликтность и вежливость в общении с одноклассниками, уважение к педагогам и другим сотрудникам учреждения, а также вовлеченность в социально значимые проекты и программы.
Кроме того, в текущем учебном году для пятиклассников (со второго полугодия) вводится новый предмет – «Духовно-нравственная культура России», где ребята познакомятся с биографиями и поступками выдающихся отечественных государственных и общественных деятелей. Также скорректированы часы на иностранный язык: в 5–7 классах на его изучение теперь отводится два часа в неделю вместо прежнего объема.
Все эти изменения станут предметом обсуждения на традиционном августовском педагогическом совете, запланированном на 25 августа. Его главная тема – «Образование Красноярского края – 2036: от стратегии развития к реальным изменениям».
Напомним, ранее в России предложили создать группы продленного дня в детских садах.
Фото: ФедералПресс / Вера Романескул