МОСКВА, 1 ноября, ФедералПресс. В подкасте партии «Единая Россия» «пЕРеговорка» обсудили, как современное образование сочетает технологические возможности и человеческий подход. Особое внимание уделялось цифровизации, снижению бюрократической нагрузки и внедрению новых методов обучения.
«Цифровые инструменты должны помогать преподавателю, дополнять те знания и навыки, которые он дает в живом формате, а также поддерживать выполнение домашнего задания, но не заменять его. Домашняя работа нужна для закрепления материала, полученного в школе, и может включать дополнительные задания для развития. Я искренне верю, что миссия учителя сохранится даже при развитии технологий – она остается одной из самых значимых профессий в долгосрочной перспективе», – подчеркнула координатор направления «Современное образование и передовая наука» народной программы «Единой России», председатель комитета Госдумы по культуре Ольга Казакова
По словам парламентария, цифровые ресурсы должны использоваться только как вспомогательный инструмент. А учитель истории и обществознания Дмитрий Лутовинов отметил, что интернет упрощает доступ к информации, но для развития критического мышления учащихся необходимы задания, требующие анализа и самостоятельного поиска. Он добавил, что современные технологии могут поддерживать педагогов, например, при подготовке материалов или интерактивных заданий для учеников.
В законодательстве закреплено, что работа педагога – это не «услуга», а миссия, и воспитание является частью образовательного процесса наряду с обучением. Школам предоставили право устанавливать внутренние правила, учитывая специфику коллектива, а классные руководители получили постоянные доплаты за нагрузку.
Для СПО одной из задач стало повышение качества обучения и привлекательности техникумов и колледжей. В рамках программы предусмотрен капитальный ремонт учреждений, а выпускники СПО имеют льготы при поступлении в вузы.
Закон о дебюрократизации педагогического труда позволяет сократить количество отчетов и документации. По словам Лутовинова, нагрузка снизилась по сравнению с прошлым десятилетием, что дает педагогам больше времени на работу с детьми.
Изменения направлены на сочетание технологий, педагогического подхода и поддержки учителей, чтобы образовательный процесс оставался эффективным и устойчивым.
Ранее «ФедералПресс» сообщал, что Кравцов заявил, что говорить о переходе школ на 12-летнее обучение пока преждевременно.
Изображение сгенерировано нейросетью Kandinsky 3.1