МОСКВА, 11 октября, ФедералПресс. С сентября 2027 года российские школьники с 5-го по 11-й класс должны будут изучать искусственный интеллект и информационную безопасность. О возможных проблемах с внедрением новой дисциплины рассказал депутат Госдумы Борис Чернышов.
«Прежде чем объявлять новый курс обязательным для всех школ, нужно ответить на простой вопрос: откуда брать время в учебной программе?» – рассуждает Чернышов.
Парламентарий считает, что до повсеместного введения дисциплины необходимо определить, как она впишется в действующее расписание. По его мнению, важно заранее понять, какие предметы или занятия могут уступить место новому курсу и как изменится общая нагрузка на учеников и учителей. При этом Чернышов поддержал саму идею обучения цифровой безопасности. Он подчеркнул, что школьникам необходимо уметь распознавать интернет-мошенничество, безопасно пользоваться цифровыми сервисами и критически оценивать информацию, которую генерируют нейросети.
Еще одним препятствием депутат назвал нехватку подготовленных специалистов. Для запуска программы потребуется определить, кто будет вести занятия, организовать обучение педагогов и решить вопрос оплаты дополнительной работы. Без необходимых кадров и технического оснащения даже перспективная образовательная инициатива может столкнуться с трудностями на практике.
Проверить готовность школ поможет экспериментальный этап, который стартует во второй четверти учебного года в тысяче образовательных учреждений. По оценке Чернышова, его главная задача – установить, хватает ли образовательным организациям оборудования и учителей, удается ли проводить занятия без перегрузки расписания и насколько полезны полученные знания для детей. Депутат считает, что выявленные недостатки следует устранить до того, как дисциплина станет обязательной для всех школ страны. По его мнению, результаты апробации должны отражать реальную ситуацию в образовательных учреждениях, а не сводиться к формальным отчетам об успешном запуске программы, передает Life.ru.
Ранее вопросы технологического суверенитета, безопасности детей в Сети и цифровизации повседневной жизни соотечественников за рубежом стали центральными темами II Глобального цифрового форума.
Изображение сгенерировано с помощью ИИ / Светлана Возмилова