Стратегические задачи по созданию единого образовательного пространства, сохранению истории и духовно-нравственных ценностей обсудили на традиционном августовском совещании педагогических работников Югры. В мероприятии очно приняли участие тысяча учителей, наставников и руководителей учреждений образования, культуры и спорта, в онлайн-формате – пять тысяч специалистов. Как будут создавать школы и детские сады будущего уже сейчас, читайте на «ФедералПресс».
Современная инфраструктура
«Система образования – фундамент суверенитета государства: она формирует человеческий капитал, транслирует культурный код и обеспечивает социальную стабильность. Инвестиции в учителя и ученика – гарантия экономической независимости и безопасного будущего страны. В условиях цифровой трансформации образование становится главным механизмом адаптации государства к новой реальности и воспроизводства научного потенциала», – сказал на открытии августовского совещания педагогических работников Югры губернатор Руслан Кухарук.
Фундаментом для выполнения сложных образовательных задач служит современная инфраструктура: она дает возможность качественно учить, помогает ученикам раскрывать потенциал и делает работу педагогов комфортной, подчеркнул глава региона.
В 2025 году в Югре построили шесть школ и три детских сада, капитально отремонтировали 12 учебных заведений и благоустроили 14 пришкольных территорий. В июне 2026 года открылся новый корпус Югорского физматлицея на 350 мест. К началу учебного года сдаются школа в Когалыме (900 мест), обновленные Варьеганская и Березовская школы, а также реконструированный Югорский политехнический колледж.
До конца года планируется запуск коррекционной школы в Нефтеюганске, средних школ в Приобье и Нягани, общежития колледжа в Когалыме, а также масштабная реконструкция Лангепасского колледжа, ремонт школы № 3 в Нягани и благоустройство еще пяти школьных площадок.
Как отметил губернатор, все эти объекты являются частью единой образовательной системы: современная архитектура, универсальная безбарьерная среда, лаборатории высокого уровня и цифровые сервисы. Цель – сделать так, чтобы инфраструктура работала на педагога.
Духовные скрепы и сохранение истории
«Образование и воспитание – это единый, неразрывный процесс. Инфраструктура и технологии – каркас. Его душа – в ценностях, исторической памяти и нравственных ориентирах, которые вы передаете детям. Именно они определяют, каким вырастет новое поколение и какой будет наша Югра завтра», – обратился к педагогам Руслан Кухарук.
Глава региона отметил, что в рамках реализации указа президента России о сохранении и укреплении традиционных российских духовно-нравственных ценностей выстраивается системная работа по интеграции воспитательного компонента. Ключевой партнер в этой работе – Русская православная церковь, подчеркнул Кухарук. По инициативе Ханты-Мансийской митрополии с 2025 года во всех школах округа ввели тематические курсы для учеников начальной и средней школы. Депобразования округа, ведущие ученые и представители епархии завершили подготовку регионального учебного пособия для 3–4 классов по программе «Яркие страницы истории нашего Отечества». Идет разработка пособия для 5–8 классов по программе «Моя семья».
Губернатор отдельно обратился к учителям истории, заместителям директоров по воспитательной работе и методистам. Он подчеркнул, что они должны стать главными проводниками единой государственной политики в сфере образования и ценностей.
«Наша задача – передать детям нравственные ориентиры, историческую память и понимание того, что сила России – в единстве народов и уважении к многообразию культур и традиций, которые веками складывались на нашей земле. В новом учебном году приступаем к полномасштабному переходу на единые государственные учебники истории. Это не просто смена обложек, это формирование единого смыслового и ценностного поля для каждого ребенка», – отметил Руслан Кухарук.
По словам губернатора, новый единый учебник дает инструментарий для противодействия фальсификациям и помогает школьникам выстраивать объективное, основанное на фактах понимание ключевых событий отечественной истории.
«Мы не допустим попыток поставить под сомнение решающий вклад советского народа в Победу в Великой Отечественной войне, освободительную миссию Красной Армии и итоги Второй мировой войны», – заявил Руслан Кухарук.
Руководитель региона подчеркнул необходимость изучения школьниками истории родного края и его роли в становлении государства. В 2026 году для учащихся 5–7 классов создали учебные пособия по курсу «История нашего края. Югра». Макеты книг направили на экспертизу в Минпросвещения России.
Стратегические задачи
Губернатор Руслан Кухарук на августовском совещании педагогических работников поставил перед региональной системой образования важные стратегические задачи на новый учебный год:
- Ранняя профориентация. Планируется расширить сеть профильного обучения, создав к 1 сентября 1500 предпрофессиональных классов. К концу учебного года практико-ориентированным обучением должно быть охвачено не менее 35 % школьников 8–11 классов в партнерстве с региональными предприятиями и вузами.
- Цифровой суверенитет. В связи с новым федеральным законом об ИИ (вступает в силу 1 сентября 2026 года) поставлена задача создать национальную экосистему компетенций. Для этого педагогов научат работать с отечественными технологиями, а российские нейросети интегрируют в платформу «ГИС Образование Югры».
- Дисциплина и безопасность. Вводится трехбалльная система оценки поведения и единый регламент действий при деструктивных инцидентах. Региональные акты будут приведены в соответствие с федеральными нормами. Создается единая база учета инцидентов и отрабатывается алгоритм взаимодействия учителей, психологов и полиции.
- Поддержка учителей. Реализуются все федеральные гарантии по указу президента об особом статусе педагога, которые дополняются региональными мерами помощи и наставничеством.
- До 1 сентября необходимо обеспечить полную готовность всех организаций округа к переходу на обновленные федеральные образовательные программы.
«Впереди нас ждет напряженная работа. Только системный подход позволит нам не просто адаптироваться к изменениям, а использовать их как ресурс для качественного роста всей образовательной системы Югры», – заключил Кухарук.
Школы и детские сады будущего
На пленарной сессии, посвященной стратегии развития системы образования в условиях трансформации общества, эксперты обсудили внедрение регионального стандарта. В округе разработан унифицированный набор требований для создания образовательных организаций и дошкольных учреждений.
«Это не типизация, как это было в советский период, когда все школы строились по одному проекту. Мы сегодня говорим о наполнении смыслом и функциональности. Мы не копируем федеральные требования, а хотим наполнить этот стандарт нашей региональной спецификой, уникальным северным кодом», – пояснила заместитель губернатора Югры Елена Майер.
Научные исследования доказали, что инфраструктура и интерьер влияют на психику ребенка и его успеваемость. Голые стены, отсутствие растений и яркие цвета повышают тревожность и снижают работоспособность детей. Комфортная среда, создаваемая за счет спокойных цветов и продуманного интерьера, увеличивает успеваемость на 16 %.
«Можно сделать ремонт дорогой, но не эффективный. Среда, в которой учится ребенок, дает не менее важный вклад в его успех и в формирование», – добавила Елена Майер.
В региональный стандарт заложены следующие принципы:
- Натуральность. Свет, звук, температурный режим, связь с природой. Это дает 49 % результата.
- Индивидуализация. Учитываются особенности детей, запросы педагогов, адаптивность планировки, многофункциональность помещений.
- Стимулирование. Баланс визуальной сложности, умеренное использование цвета.
«Региональный стандарт, который утвердим до конца года, совместно с депстроительства, будет являться составной частью техзадания для проектировщиков и строителей. Но при этом именно мы с вами должны наполнять смыслами те объекты, которые хотим преобразовать. Мы с вами должны участвовать в трансформации любого пространства и в создании нового объекта с нуля, тогда, когда начинается проектирование», – призвала коллег Елена Майер.
Спикер отметила, что стандарт будет гибким документом. В течение его практической реализации, исходя из оценок представителей системы образования, в него будут вноситься изменения.
«Этот шаг позволит создать новую среду и современное пространство. Если мы повернем ракурс наших управленческих решений в сфере образования немного в другую сторону, уверена, это благотворно повлияет на формирование нашего будущего, будущего страны», – подытожила Елена Майер.
Важно, чтобы все компоненты единого образовательного пространства были загнаны не под один шаблон, а синхронизированы в двух направлениях, отметил в ходе пленарной сессии замдиректора Института реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Дмитрий Жадаев.
«С одной стороны, это вертикаль смыслов, когда у нас есть единая повестка о том, какой тип личности и какого гражданина система образования должна воспроизвести. С другой стороны – горизонталь практик, когда мы знаем, как ценностный каркас внедрить в каждую образовательную организацию, и какие инструменты дать учителю», – подчеркнул Жадаев.
Фото предоставлено пресс-службой губернатора Югры