Эта неделя в России ознаменовалась всплеском насилия в школах. В понедельник, 15 января произошел инцидент в школе Перми с 15-ю пострадавшими. После случилась поножовщина в школе деревни Смольное Челябинской области. И сегодня, 19 января, новое происшествие – в одной из школ поселка Сосновый Бор в Улан-Удэ. Там подросток из-за конфликта со сверстниками напал с топором на учеников седьмого класса, а затем при помощи бутылки с зажигательной смесью поджег школу. Вряд ли речь идет о подражательстве, считает доктор социологических наук, директор социологического агентства СВОИ Александром Нодой.
«С одной стороны, такова практика СМИ. Тема школьных инцидентов возникла, прошумела по всей стране. Соответственно, если и была какая-то мелкая поножовщина, то она выскакивает на первые полосы на волне общего интереса к каким-либо конфликтам в школе. Не думаю, что это такое подражательство, какая-то волна.
С другой стороны, роль СМИ действительно в таких случаях сложна. Они должны объективно освещать подобные события, не замалчивая. Обратная сторона медали: да, есть риск социального заражения в других местах, школах, регионах. Но замалчивание, я считаю, хуже.
Слабые, подверженные определенному влиянию личности так или иначе воспроизводятся в любом обществе и при любом строе. Не так важно, что их сподвигнет на месть или «геростратовы подвиги» – свободный интернет, СМИ, прочитанная книга. 15-16-летний подросток – уже не несмышленый ребенок и представляет себе примерные последствия своих действий. Так что винить во всем только социум или медиа не стоит.
Хотя безусловно, отмечу, что и родителям, и школьным работникам следует быть внимательнее к своим детям и ученикам, больше с ними общаться».
Фото: «ФедералПресс»
Поножовщина в пермской школе