Впереди начало нового учебного года. В большинстве регионов обещают, что дети смогут вернуться в свои школы и учиться как обычно. Однако многие родители относятся к таким заявлениям с недоверием. Они опасаются, что к концу сентября начнется вторая волна коронавируса и везде снова введут карантин. О плюсах и минусах дистанционного обучения мы поговорили с директором онлайн школы иностранных языков Alfa School Нариной Багдасарян.
«Наша школа всегда работала в формате онлайн обучения, и поэтому в нашем случае студенты изначально настроены на интернет занятия. Весной мы попали в ситуацию, когда все школьники должны были перейти в формат онлайн обучения не по своей воле. И это стало довольно тяжелым испытанием, особенно для родителей.
Подавляющее большинство взрослого населения никогда не училось и не работало в онлайн режиме. Да, многие смотрят в ютубе вебинары или даже проходят удаленные курсы. Но такие обучающие ролики нельзя назвать полноценным онлайн обучением. Они, как правило, довольно непродолжительны и ни к чему не обязывают.
Школа – это совсем другое. Тут необходимо присутствовать каждый день, идти по установленной программе, делать домашние задания и писать контрольные. И многие родители оказались не готовы к тому, чтобы правильно организовать и распределить учебное время ребенка.
Первые две недели онлайн учебы оказались для всех особенно тяжелыми. Необходимо было вовремя усадить ребенка за рабочий стол, помочь подключиться к обучающим системам и сайтам, контролировать выполнение всех заданий.
Если в семье больше одного ребенка, то нужно было сделать так, чтобы они друг другу не мешали. И это весомый аргумент против того, чтобы вводить дистанционное обучение на постоянной основе.
За время карантина не раз возникали радикальные мнения о том, что со временем школа вся станет удаленной, а пандемия только ускорит этот процесс. Не спорю, интернет образование должно прогрессировать. И я, как руководитель онлайн школы, конечно, приветствую развитие таких методик. Но не нужно впадать в крайности. Далеко не все дети могут учиться таким образом – им нужно живое взаимодействие с преподавателем, работа в коллективе, внеклассная школьная жизнь.
Но в любой, даже в самой сложной, ситуации нужно находить и плюсы. И в данном случае плюсом от вынужденного перехода школы в онлайн стала возможность родителей вникнуть в сущность современного обучающего процесса. Они посмотрели, чему и как учатся их дети, и смогли ознакомиться с новыми методами и формами обучения, которые отличаются от того, как они сами учились в школе. Иногда эти отличия – в лучшую сторону, иногда – в худшую. Но в любом случае полезно было увидеть это собственными глазами.
Во время онлайн обучения учителя отметили, что дети, которые ранее учились хорошо, не снизили успеваемость. Но главным и положительным моментом стало то, что некоторые стеснительные дети стали учиться даже лучше. Дома, в привычной комфортной обстановке, они стали более открытыми в общении с учителями и сверстниками.
Из неприятных моментов следует отметить техническую неподготовленность. Сложности при входе в систему, «зависания» и другие технические трудности.
Сейчас, перед началом учебного года, мы все чаще слышим, что впереди нас ждет вторая волна коронавируса. Это значит, что, возможно, дистанционное обучение снова заменит традиционные уроки в школе. Хотелось бы пожелать родителям найти в себе мудрость и отнестись к этому вопросу терпеливо. Имея весенний опыт, сейчас наладить занятия, скорее всего, будет проще».
Фото: ФедералПресс / Евгений Поторочин