МОСКВА, 30 июня, ФедералПресс. Современные школьники существуют в двух параллельных реальностях: одна построена на длинных монологах и параграфах, другая – на коротких видео и мгновенной смене контента. Конфликт между этими мирами достиг точки, когда старые педагогические методы перестают работать, считает эксперт по социально-экономической политике Яков Якубович.
«Учитель стоит у доски. Он рассказывает о войне 1812 года. Полтора часа лекции, даты, факты, причинно-следственные связи. А ученик сидит в телефоне и смотрит TikTok, где за пятнадцать секунд ему выдали порцию дофамина, смеха и визуального удовольствия. А иногда и весь смысл истории, развернувшейся вокруг войны 1812 года», – отметил эксперт.
По его словам, мозг современных детей не сломался, а перестроился под новую информационную среду. Клиповое мышление – это адаптация к реальности, где царят короткие видео, бесконечный скроллинг и мгновенная смена контента. По данным Росстата, россияне проводят в соцсетях в среднем три часа в день – на 15 % больше, чем в 2024 году. При этом 20 % жалуются на трудности с концентрацией при чтении книг или просмотре фильмов.
Эксперт подчеркнул, что школа должна меняться, а не требовать изменений от учеников. Полуторачасовые лекции больше не работают – это не проблема детей, а проблема метода. Исследования показывают, что геймификация положительно влияет на мотивацию и вовлеченность студентов, передает RuNews24.
Ранее «ФедералПресс» писал о том, как менялась система образования России в 2025 году.
Фото: ФедералПресс / Елена Майорова