ТЮМЕНЬ, 2 октября, ФедералПресс. Одной из самых обсуждаемых тем на стыке науки и практики остается интеграция искусственного интеллекта (ИИ) в образование. Представители Тюменского государственного университета (ТюмГУ) приняли участие в кейс-сессии «Ожидание vs реальность: почему ИИ проекты не взлетают» и панельной дискуссии «ИИ в образовании и практике». Как нейросети меняют саму суть человеческого капитала – читайте на «ФедералПресс».
Университет как институт развития: ректор ТюмГУ Иван Романчук задал масштаб дискуссии, напомнив, что сегодня функцию трансляции культуры и мышления в массовом масштабе взяли на себя именно вузы. В эпоху ИИ университет перестает быть просто местом хранения знаний. Он становится пространством, где человек учится оперировать большими языковыми моделями и выстраивать свою траекторию.
«Те страны и университеты, которые будут использовать ИИ в исследованиях, получат колоссальное преимущество. Это условие сохранения субъектности в новой экономике», – подчеркнул Романчук.
Директор Школы образования ТюмГУ Ульяна Раведовская добавила, что меняется цель обучения. «Мы не готовим химиков под конкретное рабочее место. Наш выпускник – человек, который быстро разбирается, какое знание ему нужно, и умеет его сформировать», – объяснила она.
По ее словам, ИИ не заменяет преподавателя, а ускоряет погружение в дисциплину, позволяя студенту быстрее выйти на передний край науки.
Заведующий Лабораторией ИИ ТюмГУ Александр Диденко прочитал лекцию «Как ИИ изменяет человеческий капитал в XXI веке». Он поднял тревожную проблему: вместо того чтобы уравнять шансы, нейросети обострили неравенство.
«Сильные, рефлексивные работники становятся сильнее с ИИ. А слабые переходят в режим самоавтоматизаторов», – сказал эксперт.
Диденко выделил три режима работы:
- «Кентавры»: человек ставит цель, машина ищет способ. Это развивает экспертизу.
- «Киборги»: человек и машина вместе определяют и цель, и способ. Это самый частый режим, дающий умение писать промпты, но не углубляющий понимание.
- «Самоавтоматизаторы»: человек отдает машине и цель, и решение. Это ведет к потере компетенций.
Особую тревогу вызывают «полые сеньоры» – специалисты, которые никогда не работали самостоятельно и теряются за пределами возможностей нейросети.
В рамках программы «Приоритет-2030» ТюмГУ реализует масштабный проект по внедрению ИИ. Университет создает кастомизированные языковые модели и ИИ-персоны – чат-боты с векторной базой данных. Среди них – «Имре», который выступает критиком при проектировании научных исследований, и «Граф Уваров» для дисциплины «История России».
К настоящему моменту проведено более 70 образовательных экспериментов, создано свыше 60 ИИ-персон, в которых участвуют более 2000 студентов. К тюменским экспериментам присоединились МФТИ, СКОЛКОВО и ДГТУ.
Организованы три всероссийских форума «ИИ в высшем образовании». Следующий шаг – IV Всероссийский форум «ИИ в высшем образовании», который пройдет 9–10 июля 2027 года.
Фото: Предоставлено пресс-службой ТюмГУ / Алексей Дидух