ВЛАДИВОСТОК, 20 октября, ФедералПресс. Финансовая грамотность детей – это не набор обязательных навыков, а отношение к деньгам и опыт решений. Инвестор Алексей Максимченков советует начинать с семейных разговоров: откуда берутся деньги, как расходуются и какие возможности дают.
«Финансово грамотный ребенок не «должен» уметь что-то конкретное, ведь для него важнее не набор обязательных навыков, а формирование финансового мышления», – подчеркивает он.
С детьми он обсуждает источники дохода, заработок родителей и траты. На примере дня рождения бюджет не просто называют, а разбирают: что можно организовать на эту сумму и от чего отказаться. Так возникает связь между деньгами и вариантами.
С накоплениями похоже: при 1000 рублей ребенку предлагают купить вещь, потратить деньги на праздник, сохранить или вложить. Можно обсудить потенциальный доход, но решение оставить ребенку.
Инвестиции Максимченков объяснял рано. Старшему было около пяти лет: он дал 1000 рублей, а отец ежедневно выплачивал по 10 рублей. Для ребенка «через год» абстрактно, а ежедневные выплаты делают связь понятнее. Младшему деньги тоже дают как инвестиции. Автор называет это «внутренними инвестициями» – практикой внутри семьи.
Дети получают деньги на день рождения и Новый год с трех лет. Карманных денег нет: основные расходы оплачивают родители. Доход есть за счет инвестиций: старший в 10 лет получает около 5000 рублей в месяц, средний – около 3500.
Важна возможность заработать: дополнительная работа вне обычных обязанностей – посидеть с младшим братом, выполнить семейную задачу – за 100, 300 или 1000 рублей. Так ребенок лучше понимает ценность денег. Используются «Монополия» и другие экономические игры. За оценки и спортивные достижения вознаграждения нет: поощрять стоит там, где видна связь действия и дохода.
Финансовое планирование лучше осваивать на реальной сумме. При 1000 рублей можно сравнить покупку вещи, праздник, накопление и вложение. Ошибки лучше допускать в малом масштабе: на детской карте, привязанной к родительской, у сына не больше 200 рублей. Неудачная трата – полезный опыт.
Главная ошибка родителей – давать деньги без объяснений и ограничений. Важно обсуждать, откуда они берутся, сколько труда стоят и какие решения требуют. Эффективнее делать это на реальных семейных ситуациях, давая ребенку небольшие финансовые решения.
Напомним, инвестор рассказал, как начинается финансовая грамотность детей.
Фото: ФедералПресс / Ксения Кобалия