МОСКВА, 24 октября, ФедералПресс. Постоянное согласие со взрослыми и отсутствие попыток отстоять свое мнение могут говорить о страхе перед наказанием, а не о хороших манерах. На эту особенность детского поведения обратила внимание семейный психолог Надежда Резенова.
«Если ребенок становится спокойным, удобным, не спорит, не шумит и идеально подчиняется, мы можем предполагать разные истории. Кому-то это выгодно, потому что за счет такого поведения он получит доступ, например, к гаджету, а кому-то просто страшно, потому что его накажут. У каждого своя история, но когда ребенок тихий и очень послушный, это всегда должно смущать родителей», – отметила Резенова.
Впрочем, сдержанность сама по себе не повод подозревать проблемы: одним детям действительно комфортнее в тишине, чем в шумной компании. Насторожиться стоит, если ребенок почти никогда не показывает недовольства и ведет себя одинаково покладисто в любой обстановке. Умение сказать «нет» тоже часть взросления. Ребенку важно чувствовать, что он вправе не соглашаться и защищать свои границы, но при этом понимать: его желания не отменяют договоренностей и потребностей других людей.
Разница особенно заметна в школьном распорядке. На перемене дети могут бегать и громко играть, а с началом урока от них ждут, что они постепенно переключатся на занятие. Задача взрослых – не подавлять активность, а помочь ребенку понять, когда и какое поведение уместно. Для этого правила нужно не только устанавливать, но и объяснять. Если ученик не понимает требований учителя, нарушение дисциплины может быть связано с растерянностью, а не с намеренным вызовом. Дома действует тот же принцип: запреты и ограничения лучше обсуждать заранее, чтобы ребенку были понятны их причины.
Постоянная жесткость не учит самостоятельности, но и отсутствие границ не помогает разобраться с последствиями поступков. Как пояснила Резенова, способность следовать правилам и иногда оспаривать их может говорить о нормальном психологическом развитии.
Наконец, взрослым важно соотносить ожидания с возможностями конкретного школьника. Детям с СДВГ порой трудно быстро остановить игру, удержать внимание или переключиться на другое занятие, поэтому требования к дисциплине нуждаются в индивидуальном подходе, передает Life.ru.
Ранее «ФедералПресс» описал практичные идеи досуга, варианты для разной погоды, а также подсказки родителям, как провести осенние каникулы с ребенком, чтобы отдохнуть после первой четверти.
Изображение сгенерировано с помощью ИИ / Маргарита Неклюдова